Découvrez notre chasuble fermée et microperforée, essentielle pour l’enseignement de l'EPS. Légère, respirante et confortable, elle différencie les équipes ou catégories. La couleur de chasuble vous permet de constituer des groupes mais aussi de différencier des rôles au sein de vos associations d'élèves.
Matière : 100% polyester
10 coloris : rouge, blanc, vert fluo, jaune fluo, royal, turquoise, orange fluo, noir, rose fluo, violet (coloris violet disponible en août 2025).
4 tailles disponibles : T0 = Mini (H.48cm, l.40cm), T1= Enfant (H.56cm, l.48cm), T2=Adolescent (H.66cm, l.55cm), T3=Adulte (H.76cm, l.60cm).
Découvrez notre chasuble fermée et microperforée, essentielle pour l’enseignement de l'EPS. Légère, respirante et confortable, elle différencie les équipes ou catégories. La couleur de chasuble vous permet de constituer des groupes mais aussi de différencier des rôles au sein de vos associations d'élèves.
Matière : 100% polyester
10 coloris : rouge, blanc, vert fluo, jaune fluo, royal, turquoise, orange fluo, noir, rose fluo, violet (coloris violet disponible en août 2025).
4 tailles disponibles : T0 = Mini (H.48cm, l.40cm), T1= Enfant (H.56cm, l.48cm), T2=Adolescent (H.66cm, l.55cm), T3=Adulte (H.76cm, l.60cm).
Indispensable pour l’enseignement de l'EPS, cette chasuble fermée et microperforée garantit légèreté, confort et respirabilité. Son tissu 100% polyester favorise une ventilation optimale, même en plein effort.
Parfaite pour distinguer les équipes, elle est disponible en 10 coloris vifs et contrastés : rouge, blanc, vert, jaune fluo, royal, turquoise, orange fluo, noir, rose et violet. Avec 4 tailles au choix (T0, T1, T2, T3), elle s’adapte à tous les corps, petits et grands. Un incontournable pour vos séances d’EPS.
La chasuble peut également être un outil facilitant l'identification des rôles dans un groupe et leur gestion par l'enseignant. Ainsi dans plusieurs trinômes en gymnastique, vous pouvez retrouver : les bleus et les verts qui s'engagent sur une tâche d'apprentissage d'un élément gymnique quand les rouges sont focalisés sur la validation de ce dernier. Vous pouvez ensuite organiser des rotations pour garantir à chaque membre du trinôme d'avoir 2 temps de pratique pour 1 temps d'appropriation des critères de réussite. De votre côté, le contrôle de leur activité sera facilité et les élèves associeront facilement une attente précise à un moment équitablement distribué dans la situation d'apprentissage.
INDICE TAILLES :
T0 = Mini
T1 = Enfant (XS, S)
T2 = Adolescent (M,L)
T3 = Adulte (XL, XXL)
Fiche technique
